| Pedagóg | Školenie, kontinuálne vzdelávanie, aktivita | Uznané kredity | Spolu |
|---|---|---|---|
| Mgr. Eva Kašperová | Školské projekty a medzinárodné partnerstvá cez internet | 0 | 30 |
| Zásady nenásilnej komunikácie vo vyučovacom procese pre pedagogických a odborných zamestnancov - 2. úroveň | 15 | ||
| Výchova a učenie pomocou metódy nenásilnej komunikácie pre pedagogických a odborných zamestnancov - 1. úroveň | 15 | ||
| PaedDr. Nadežda Suranovská | Rigorózna skúška | 0 | 30 |
| Zásady nenásilnej komunikácie vo vyučovacom procese pre pedagogických a odborných zamestnancov - 2. úroveň | 15 | ||
| Výchova a učenie pomocou metódy nenásilnej komunikácie pre pedagogických a odborných zamestnancov - 1. úroveň | 15 | ||
| Mgr. Jana Antalová | Zásady nenásilnej komunikácie vo vyučovacom procese pre pedagogických a odborných zamestnancov - 2. úroveň | 15 | 30 |
| Kurikulum predmetu katolícko náboženstva / náboženskej výchovy | 0 | ||
| Koordinácia školského kurikula predmetu náboženstvo / náboženská výchova | 0 | ||
| Výchova a učenie pomocou metódy nenásilnej komunikácie pre pedagogických a odborných zamestnancov - 1. úroveň | 15 | ||
| Mgr. Eva Buštová | Výchova a učenie pomocou metódy nenásilnej komunikácie pre pedagogických a odborných zamestnancov - 1. úroveň | 15 | 30 |
| Zásady nenásilnej komunikácie vo vyučovacom procese pre pedagogických a odborných zamestnancov - 2. úroveň | 15 | ||
| Mgr. Martina Cihová | Rozvoj čitateľskej gramotnosti v primárnom vzdelávaní - hravým čítaním k porozumeniu textu | 7 | 62 |
| Telesná výchova na primárnom stupni vzdelávania a zvyšovanie záujmu detí o pohybové a športové aktivity | 25 | ||
| Výchova a učenie pomocou metódy nenásilnej komunikácie pre pedagogických a odborných zamestnancov - 1. úroveň | 15 | ||
| Zásady nenásilnej komunikácie vo vyučovacom procese pre pedagogických a odborných zamestnancov - 2. úroveň | 15 | ||
| Mgr. Ľubomíra Duláková | Zásady nenásilnej komunikácie vo vyučovacom procese pre pedagogických a odborných zamestnancov - 2. úroveň | 15 | 47 |
| Špecifiká vzdelávania žiakov s autizmom v základnej a materskej škole | 17 | ||
| Výchova a učenie pomocou metódy nenásilnej komunikácie pre pedagogických a odborných zamestnancov - 1. úroveň | 15 | ||
| Mgr. Anna Džuganová | Výchova a učenie pomocou metódy nenásilnej komunikácie pre pedagogických a odborných zamestnancov - 1. úroveň | 15 | 15 |
| Mgr. Marcel Holló | Výchova a učenie pomocou metódy nenásilnej komunikácie pre pedagogických a odborných zamestnancov - 1. úroveň | 15 | 70 |
| Tvorivá práca vychovávateľov so žiakmi v školskom klube detí s využitím vybraných softvérových aplikácií | 15 | ||
| Zásady nenásilnej komunikácie vo vyučovacom procese pre pedagogických a odborných zamestnancov - 2. úroveň | 15 | ||
| Telesná výchova na primárnom stupni vzdelávania a zvyšovanie záujmu detí o pohybové a športové aktivity | 25 | ||
| PaedDr. Ing.Alena Jandušíková | Výchova a učenie pomocou metódy nenásilnej komunikácie pre pedagogických a odborných zamestnancov - 1. úroveň | 15 | 30 |
| Zásady nenásilnej komunikácie vo vyučovacom procese pre pedagogických a odborných zamestnancov - 2. úroveň | 15 | ||
| Rigorózna skúška | 0 | ||
| Mgr. Martina Jankovčinová | Modernizácia vzdelávania na ZŠ s podporou IKT | 5 | 12 |
| Rozvoj čitateľskej gramotnosti v primárnom vzdelávaní - hravým čítaním k porozumeniu textu | 7 | ||
| Mgr. Silvia Jasečková | Tvorivá práca vychovávateľov so žiakmi v školskom klube detí s využitím vybraných softvérových aplikácií | 15 | 45 |
| Výchova a učenie pomocou metódy nenásilnej komunikácie pre pedagogických a odborných zamestnancov - 1. úroveň | 15 | ||
| Zásady nenásilnej komunikácie vo vyučovacom procese pre pedagogických a odborných zamestnancov - 2. úroveň | 15 | ||
| Mgr. Larisa Jozefčáková | Aktuálne otázky pedagogiky a psychológie v europskom vzdelávacom priestore | 0 | 30 |
| Zásady nenásilnej komunikácie vo vyučovacom procese pre pedagogických a odborných zamestnancov - 2. úroveň | 15 | ||
| Výchova a učenie pomocou metódy nenásilnej komunikácie pre pedagogických a odborných zamestnancov - 1. úroveň | 15 | ||
| Mgr. Mária Kedžuchová | Výchova a učenie pomocou metódy nenásilnej komunikácie pre pedagogických a odborných zamestnancov - 1. úroveň | 15 | 30 |
| Zásady nenásilnej komunikácie vo vyučovacom procese pre pedagogických a odborných zamestnancov - 2. úroveň | 15 | ||
| Mgr. Martina Kovalčíková | Výchova a učenie pomocou metódy nenásilnej komunikácie pre pedagogických a odborných zamestnancov - 1. úroveň | 15 | 30 |
| Zásady nenásilnej komunikácie vo vyučovacom procese pre pedagogických a odborných zamestnancov - 2. úroveň | 15 | ||
| PaedDr. Lucia Kramarčíková | Rigorózna skúška | 0 | 0 |
| Riadenie interpersonálnych konfliktov v práci učiteľa | 0 | ||
| Asertívne zvládanie náročných komunikačných situácii v práci | 0 | ||
| Mgr. Marcela Kuľová | Rozširujúce štúdium špeciálnej pedagogiky | 0 | 0 |
| Mgr. Zuzana Matalíková | Tvorivá práca vychovávateľov so žiakmi v školskom klube detí s využitím vybraných softvérových aplikácií | 15 | 45 |
| Výchova a učenie pomocou metódy nenásilnej komunikácie pre pedagogických a odborných zamestnancov - 1. úroveň | 15 | ||
| Zásady nenásilnej komunikácie vo vyučovacom procese pre pedagogických a odborných zamestnancov - 2. úroveň | 15 | ||
| PaedDr. Mária Molnárová | Moderné prezentačné programy a ich využitie vo vyučovacom procese | 15 | 60 |
| Myšlienkové mapy vo vyučovacom procese | 15 | ||
| Zásady nenásilnej komunikácie vo vyučovacom procese pre pedagogických a odborných zamestnancov - 2. úroveň | 15 | ||
| Výchova a učenie pomocou metódy nenásilnej komunikácie pre pedagogických a odborných zamestnancov - 1. úroveň | 15 | ||
| Mgr. Marta Palenčárová | Výchova a učenie pomocou metódy nenásilnej komunikácie pre pedagogických a odborných zamestnancov - 1. úroveň | 15 | 45 |
| Tvorivá práca vychovávateľov so žiakmi v školskom klube detí s využitím vybraných softvérových aplikácií | 15 | ||
| Zásady nenásilnej komunikácie vo vyučovacom procese pre pedagogických a odborných zamestnancov - 2. úroveň | 15 | ||
| Mgr. Magdaléna Petrisková | Výchova a učenie pomocou metódy nenásilnej komunikácie pre pedagogických a odborných zamestnancov - 1. úroveň | 15 | 30 |
| Zásady nenásilnej komunikácie vo vyučovacom procese pre pedagogických a odborných zamestnancov - 2. úroveň | 15 | ||
| PaedDr. Zuzana Polláková | Výchova a učenie pomocou metódy nenásilnej komunikácie pre pedagogických a odborných zamestnancov - 1. úroveň | 15 | 30 |
| Zásady nenásilnej komunikácie vo vyučovacom procese pre pedagogických a odborných zamestnancov - 2. úroveň | 15 | ||
| Mgr. Monika Popadičová | Špecifiká vzdelávania žiakov s autizmom v základnej a materskej škole | 17 | 23 |
| Autokorektné učebné pomôcky vo výchove a vzdelávaní detí predškolského veku | 6 | ||
| Mgr. Katarína Strážiková | Zásady nenásilnej komunikácie vo vyučovacom procese pre pedagogických a odborných zamestnancov - 2. úroveň | 15 | 30 |
| Výchova a učenie pomocou metódy nenásilnej komunikácie pre pedagogických a odborných zamestnancov - 1. úroveň | 15 | ||
| Mgr. Vladimíra Tatarková | Výchova a učenie pomocou metódy nenásilnej komunikácie pre pedagogických a odborných zamestnancov - 1. úroveň | 15 | 30 |
| Zásady nenásilnej komunikácie vo vyučovacom procese pre pedagogických a odborných zamestnancov - 2. úroveň | 15 | ||
| Mgr. Janka Tomalová | Výchova a učenie pomocou metódy nenásilnej komunikácie pre pedagogických a odborných zamestnancov - 1. úroveň | 15 | 30 |
| Zásady nenásilnej komunikácie vo vyučovacom procese pre pedagogických a odborných zamestnancov - 2. úroveň | 15 | ||
| Mgr. Marta Valas | Výchova a učenie pomocou metódy nenásilnej komunikácie pre pedagogických a odborných zamestnancov - 1. úroveň | 15 | 45 |
| Zásady nenásilnej komunikácie vo vyučovacom procese pre pedagogických a odborných zamestnancov - 2. úroveň | 15 | ||
| Tvorivá práca vychovávateľov so žiakmi v školskom klube detí s využitím vybraných softvérových aplikácií | 15 | ||
| Mgr. Mária Vašková | Výchova a učenie pomocou metódy nenásilnej komunikácie pre pedagogických a odborných zamestnancov - 1. úroveň | 15 | 30 |
| Zásady nenásilnej komunikácie vo vyučovacom procese pre pedagogických a odborných zamestnancov - 2. úroveň | 15 | ||
| PaedDr. Petronela Vašková | Zásady nenásilnej komunikácie vo vyučovacom procese pre pedagogických a odborných zamestnancov - 2. úroveň | 15 | 30 |
| Výchova a učenie pomocou metódy nenásilnej komunikácie pre pedagogických a odborných zamestnancov - 1. úroveň | 15 | ||
| Mgr. Peter Hlavatý | Zásady nenásilnej komunikácie vo vyučovacom procese pre pedagogických a odborných zamestnancov - 2. úroveň | 15 | 45 |
| Výchova a učenie pomocou metódy nenásilnej komunikácie pre pedagogických a odborných zamestnancov - 1. úroveň | 15 | ||
| Tvorivá práca vychovávateľov so žiakmi v školskom klube detí s využitím vybraných softvérových aplikácií | 15 | ||
| Mgr. Beáta Hrušovská | Tvorivá práca vychovávateľov so žiakmi v školskom klube detí s využitím vybraných softvérových aplikácií | 15 | 45 |
| Výchova a učenie pomocou metódy nenásilnej komunikácie pre pedagogických a odborných zamestnancov - 1. úroveň | 15 | ||
| Zásady nenásilnej komunikácie vo vyučovacom procese pre pedagogických a odborných zamestnancov - 2. úroveň | 15 | ||
| Mgr. Mariana Šoltésová | Tvorivá práca vychovávateľov so žiakmi v školskom klube detí s využitím vybraných softvérových aplikácií | 15 | 30 |
| Výchova a učenie pomocou metódy nenásilnej komunikácie pre pedagogických a odborných zamestnancov - 1. úroveň | 15 |
Spojená škola Jána Vojtaššáka internátna 2021
© JaS Comp, Levoča
Powered by aSc EduPage